科目グループ

国語教育

国語科カリキュラム研究の授業

国語科は，学習指導要領が掲げる教科の目標を見てもわかるように，小学校から高等学校までの連続性・一貫性の強い教科です。また最近は，算数や理科などの理系の教科の学力にも，国語力が深く関わっていることに注目が集まっています。「国語に強い教師」はどの学校現場でも強く求められる人材のひとつです。本グループでは小学校と中学校・高校の国語科の教科内容・カリキュラム・教育方法について広く学び，学校現場で通用する，「国語に強い」教師を育てることをめざしています。

中等国語科教育法の授業風景

「国語教育グループ」では，教科の内容や教材についての理解を深めるための国文学や国語学などについての講義と，国語科の授業をどう行うかを学ぶ講義を，2年次から並行して履修します。教材の分析やそれに基づいた授業の組み立てを，学生たちが自ら考え，発表し，議論していく演習形式の授業も2年～3年に入ります。3年次4年次では教育実習の経験を反省しながら教師としての資質を高める授業があります。4年次では，各自が選んだテーマを追求する卒業論文で，学んだ力を集大成します。